الموضوع: كيف يحقق المعلم الهدف من تدريس التربية الفنية ؟

عند قراءة عنوان هذا الجزء من المنتدى، تبادر إلى ذهني تساؤل
س/ ماهو الدور والهدف من تدريس التربية الفنية وكيف يتم تحقيقه؟
وقد يحل هذا التساؤل، بعض الاشكال من هموم معلم التربية الفنية ، وأنا أرى انه سوف يتم تقليص جزء كبير من هذه الهموم بالحوار الهادف أن شاء الله
في هذا الصدد ، تمر الرجوع الى بعض المراجع والدراسات ومنها دراسة الدكتور علي الزهراني 1997م حين أكد على النقاط التي يتم من خلالها تحقيق الهدف والدور من تدريس التربية الفنية ، والمتمثلة في :
1. معرفة المعلم بمادته وتلاميذه والمحيط الاجتماعي لهم . وهذا يقودنا إلى القضية التي تؤكد أهمية إعداد المعلم إعداد جيد ، من حيث المادة العلمية ، و إلمامه بعلم النفس التربوي وعلم نفس النمو ومراحل التعبير الفني ، بالإضافة إلى ضرورة الإطلاع ومعرفة البيئة المحيطة بالمدرسة . ويجب علينا النظر في برامج إعداد معلم التربية الفنية ، وتعريفه بالخامات والأدوات وكيف التعامل معها واستخداماتها .
2. القدرة على بناء وتشكيل خطط تدريس شاملة ومحددة . وذلك لكي تشمل جميع مجالات التربية الفنية دون استثناء ، وإكساب التلاميذ مفاتيح للتعبير الفني باستخدام خامات مختلفة ، قد يجد بعض الطلاب في يوم ما ميوله إلى مجال بعيد عن الرسم والتصوير. ويجب أن يكون المشرفين على معلمي التربية الفنية سواء مديري مدارس أو موجهين لديهم الوعي الكامل بأهمية المجالات التطبيقية ، بالإضافة إلى الحزم في كون الخطة شاملة لمجالات التربية الفنية أم لا .
3. الخبرات والمهارات والمعارف المطلوبة والواجب توافرها في المعلم لتنفيذ وتطبيق تلك الخطط وتقويمها . ويرى الدارس أن الخبرات والمهارات والمعارف تتوافر عند المعلم إذا كان إعداده جيداً ، بالإضافة إلى استعداد المعلم في تطوير نفسه والإطلاع كل جديد في مجال التربية الفنية ، وخصوصاً وفي هذا المقام على الخامات الجديدة وإمكانيات تطبيقها في مواقف تعليمية مع تلاميذ المرحلة المتوسطة . وما مدى ملاءمتها لهم ولإمكانياتهم .
4. تعيين وتطوير أدوات ومعايير قياسية سليمة تربوياً للوقوف على مستوى أداء التلاميذ ومتابعة نموهم الفني والمعرفي .

وتقبلوا تحياتي